| 采購計劃編號： | 2025NCZ(SZS)002048 | 項目名稱(chēng)： | ******小學(xué)信息化能力提升項目 |
|---|---|---|---|
| 分包名稱(chēng)： | ******小學(xué)信息化能力提升項目 | 分包類(lèi)型： | 貨物類(lèi) |
| 采購方式： | 公開(kāi)招標 | 預算金額 | ******.00 |
| 報價(jià)方式： | 總價(jià)采購項目 | 是否屬于技術(shù)復雜， 專(zhuān)業(yè)性強的采購項目： |
否 |
| 是否為執行國家統一定價(jià)標 和固定價(jià)格采購項目： |
否 | 是否適宜由中小企業(yè)提供： | 否 |
| 不適宜由中小企業(yè)提供的情形： | （三）面向中小企業(yè)預留采購份額無(wú)法確保充分供應、充分競爭，或者存在可能影響政府采購目標實(shí)現的情形。 | 不適宜面向中小企業(yè)證明材料 (專(zhuān)家論證或集體決策或政策依據)： |
任何供應商、單位或者個(gè)人對以上公示的項目采購需求有異議的，可以在招標公告發(fā)布之前在線(xiàn)發(fā)起異議，并填寫(xiě)異議內容及事實(shí)依據，該異議僅作為社會(huì )主體對采購需求內容的監督，采購人查詢(xún)異議內容后，可根據實(shí)際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過(guò)程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的，應按照《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》規定執行。
二、供應商資格條件
1.1 提供在中華人民共和國境內注冊的法人或其他組織的營(yíng)業(yè)執照 （或事業(yè)單位法人證書(shū)，或社會(huì )團體法人登記證書(shū)），如投標供應商為自然人的需提供自然人身份證明；
1.2 法人授權委托書(shū)、法人及被授權人身份證復印件（法定代表人直接投標可不提供，但須提供法定代表人身份證復印件）；
1.3 提供具有良好商業(yè)信譽(yù)和健全的財務(wù)會(huì )計制度的承諾函；
1.4 提供履行合同所必需的設備和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的證明材料；
1.5 具有依法繳納稅收和社會(huì )保障資金的良好記錄的承諾函；
1.6 提供參加采購活動(dòng)前三年內在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒(méi)有重大違法記錄的書(shū)面聲明；（提供《資格承諾函》）。
| 序號 | 合格投標人的其他資格要求 |
|---|---|
| 1 | 無(wú) |
三、商務(wù)要求
四、技術(shù)要求
?? ??
| 標的清單(貨物類(lèi)) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序號 | 品目名稱(chēng)及編碼 | 標的名稱(chēng) | 計量單位 | 數量 | 單價(jià) | 是否進(jìn)口 | 標的詳細參數 | 是否屬于節能產(chǎn)品 政府采購品目清單 |
是否屬于環(huán)境標志產(chǎn)品 政府采購品目清單 |
備注 | ||
| 是否應當實(shí)施 政府強制采購 |
是否應當實(shí)施 政府優(yōu)先采購 |
是否應當實(shí)施 政府強制采購 |
是否應當實(shí)施 政府優(yōu)先采購 |
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| 1 | A******-其他信息化設備 | ******小學(xué)信息化能力提升項目 | 批 | 1 | ******.00 | 否 | 標的1-其他信息化設備：詳細參數具體詳見(jiàn)采購需求 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采購需求附件：
| 采購需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同類(lèi)型： ?? ??
貨物類(lèi)
（驗收方案附件）：
六、評審方法及評審細則
評標方法：
評審細則類(lèi)別： 貨物類(lèi)細則類(lèi)別
| 貨物類(lèi)細則類(lèi)別 | |||
|---|---|---|---|
| 序號 | 評審項目 | 權重分 | 評分標準 |
| 1 | 投標報價(jià) | 30.00 | 投標人的價(jià)格分統一按下列公式計算：投標報價(jià)得分＝（評標基準價(jià)/投標報價(jià)）×30，評標基準價(jià)是指滿(mǎn)足招標文件要求且投標價(jià)格最低的投標報價(jià)。除低于成本價(jià)的投標報價(jià)被拒絕外，最低報價(jià)得30分。得分結果由高分到低分依次排列為各自最終得分。 |
| 2 | 技術(shù)標響應程度 | 23.00 | 帶“★”為重要技術(shù)指標、參數，其他為一般技術(shù)指標、參數；完全滿(mǎn)足招標文件技術(shù)指標、參數要求的得 23 分。投標人重要技術(shù)指標、參數低于招標文件規定的相應技術(shù)指標、參數的，每有一項減2分；投標人一般技術(shù)指標、參數低于招標文件規定的相應技術(shù)指標、參數的，每有一項減1分，兩項減完為止。 注：1.招標文件標注“★”的技術(shù)指標、參數需提供相關(guān)的證明材料的復印件加蓋鮮章予以佐證，未提供佐證材料或提供的材料不能證明其參數有效性的不予認可。(佐證材料是指能充分證明技術(shù)參數的資料，包括第三方檢測報告、真實(shí)系統功能截圖);2.對提供虛假材料謀取中標的，評標時(shí)發(fā)現投標參數與實(shí)際參數不符時(shí)視為無(wú)效投標;對通過(guò)虛假材料中標者,貨到驗收技術(shù)參數與投標文件不符時(shí)，中標無(wú)效，采購人可以拒收貨，拒付款，并且供貨方必須承擔相應的法律責任。 |
| 3 | 商務(wù)標響應情況 | 5.00 | 不能滿(mǎn)足招標文件重要商務(wù)條款要求的視為無(wú)效標書(shū)。滿(mǎn)足招標文件所有商務(wù)條款的得3分，以此為基礎，投標人重要商務(wù)條款優(yōu)于招標文件規定的相應商務(wù)條款的，每有一項加1分，加分至標準分時(shí)為止。 |
| 4 | 售后服務(wù) | 10.00 | 1、投標人需結合項目的實(shí)際特點(diǎn)來(lái)制定符合本項目的售后服務(wù)方案，售后服務(wù)方案內容包括：針對本項目所能提供的相關(guān)售后服務(wù)內容，設備故障問(wèn)題解決方案，故障處理時(shí)限響應及時(shí)并明確時(shí)限，各類(lèi)故障應急措施，維保響應方案，維保響應時(shí)間并明確時(shí)限，專(zhuān)業(yè)維護隊伍或人員的安排合理度，免費服務(wù)年限，完整的售后服務(wù)體系流程，質(zhì)量服務(wù)的承諾（承諾維修質(zhì)量及能提高維保效率）等。 根據以上要求內容，由評審專(zhuān)家針對各響應文件響應程度進(jìn)行賦分： （1）針對故障處理解決方案，內容詳細具體全面，有針對性，明確處理時(shí)間，現場(chǎng)服務(wù)到位及時(shí)，可行性強的得5分。故障處理解決方案，內容較全面，針對性一般，現場(chǎng)服務(wù)到位一般的得3分。故障處理解決方案內容一般，針對性弱，可行性不強的得1分；未提供者不得分。 （2）針對完整的售后服務(wù)流程體系方案內容詳細，有針對性，內容具體全面，體系完善，可行性強的得5分；售后服務(wù)流程體系內容基本滿(mǎn)足磋商文件要求得3分；售后服務(wù)流程體系內容一般，不夠全面的得1分；未提供者不得分。 |
| 5 | 功能 演示 | 20.00 | 需提供實(shí)物產(chǎn)品操作演示以下功能，演示以實(shí)物錄制視頻短片現場(chǎng)播放的方式演示，按演示要求得分，不提供演示或無(wú)法演示內容的不得分，為確保演示視頻的真實(shí)性以及視頻演示的效果，要求視頻演示文件必須畫(huà)面清晰，演示內容明確，針對本項目專(zhuān)門(mén)錄制，需包含:項目名稱(chēng)、項目編號、錄制日期。不允許對視頻演示畫(huà)面進(jìn)行修改,以免導致視頻模糊或出現馬賽克等影響視頻真實(shí)性及演示畫(huà)面清晰度的問(wèn)題。若存在以上問(wèn)題，將視為不滿(mǎn)足演示要求，相關(guān)演示項不得分，每符合以下演示要求的一項得4分，部分滿(mǎn)足得1分，不提供演示的不得分，共計20分；具體功能演示要求如下；演示時(shí)間不超過(guò)15分鐘。 注：技術(shù)指標、產(chǎn)數中帶“▲”為演示項，在評分辦法的“技術(shù)指標、參數響應情況”里不在重復計分。 1、備課系統支持 AI 備課，AI 模型專(zhuān)為教師設計，教師可選擇教學(xué)場(chǎng)景，包含同步教學(xué)、主題教學(xué)等，課型可選擇新授課、復習課等，教師僅需輸入課程名稱(chēng)即可生成課件目標，生成過(guò)程中具備 AI 思考過(guò)程，教師可根據教學(xué)目標一鍵生成教學(xué)大綱，教學(xué)大綱以思維導圖的形式呈現，大綱中顯示交互式課件中課堂活動(dòng)等元素，教學(xué)大綱支持 AI 智能拓展、跨學(xué)科、新課標等內容引入，教師根據教學(xué)大綱可一鍵生成交互式課件（非 PPT 課件）及教案，大綱、課件、教案三部分內容在同一頁(yè)面呈現，教師可對課件進(jìn)行二次編輯；支持插入課件頁(yè)、課堂活動(dòng)及智能體，AI 能夠自動(dòng)根據課件的上下頁(yè)進(jìn)行智能體探究問(wèn)題推薦，輸入問(wèn)題后即可一鍵生成智能體，即可與智能體開(kāi)展語(yǔ)音對話(huà)互動(dòng)，還可修改智能體形象及聲音，AI 能夠根據課件的上下頁(yè)智能推送課堂活動(dòng)類(lèi)型，包含選詞填空、知識配對等類(lèi)型，輸入對應課堂活動(dòng)要求后，AI 即可一鍵生成對應課堂活動(dòng)課件頁(yè)，生成的課件可一鍵獲取備課系統云空間。 2、備課系統支持一鍵創(chuàng )建電子教案，支持創(chuàng )建校本模板，管理員在教研管理系統設置校本模板后，教師可在云教案模板調用；提供將 Word 轉換為云教案的能力，支持解析文本、表格等元素，方便教師遷移舊教案；教師可在電子教案中插入個(gè)人云空間教學(xué)課件，并可選擇單頁(yè)或多頁(yè)課件插入教案，插入后的課件以窗口形式預覽，可在窗口內翻頁(yè)、元素移動(dòng)、課堂活動(dòng)操作、思維導圖展開(kāi)收起等；支持回顧教案歷史版本，并支持對歷史版本生成副本或進(jìn)行還原；支持教案格式一鍵智能優(yōu)化，支持設置優(yōu)化規則；支持教案智能一鍵糾錯，針對錯誤內容可進(jìn)行一鍵跳轉，并突出顯示。 3、備課系統支持發(fā)起線(xiàn)上線(xiàn)下混合集備教研，支持在教研活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中發(fā)起掃碼簽到，可自定義設置簽到時(shí)間節點(diǎn)；教師可通過(guò)二維碼形式分享集備教研活動(dòng)，參與教師使用微信掃碼即可參與集備教研，同時(shí)可針對教案、課件等內容進(jìn)行批注記錄；教研活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中支持資源共享，主備教師可隨時(shí)上傳個(gè)人課件、教案、多媒體等素材，參備教師可通過(guò)微信掃碼上傳個(gè)人手機端課件、教案、多媒體等素材，方便資源調用共享；集備教研過(guò)程中，教師可隨時(shí)讓 AI 教研助手智能生成研討摘要及角色摘要，便于教師全面了解教研評論及批注情況；集備完成后生成集備報告，支持集備數據以柱狀圖的形式統計，并支持通過(guò)詞云的形式突出高頻評論詞******學(xué)校集體備課數據并以 Excel 表格的形式導出數據。 4、教學(xué)軟件 APP 端（不接受第三方軟件、網(wǎng)址方式演示），登錄賬號后，支持以列表的方式查看該賬號里所有的云課件，打開(kāi)云課件可對課件中的形狀、文本、圖片等元素克隆、刪除等操作；支持在 APP 端進(jìn)行課件內容編輯，添加文本、圖形、圖片、備注等，實(shí)時(shí)云同步；課件可通過(guò)微信、朋友圈、釘釘、手機號、二維碼、加密鏈接等方式實(shí)現快速分享；APP端具備課件回收站，按支持教師在 3 天內恢復或徹底刪除單份/全部已刪除課件；通過(guò) APP 端錄制課件講解同步的微課視頻，視頻可直接同步到教師云空間?，F場(chǎng)演示需展示分享方式、課件回收站功能、現場(chǎng)錄制完成的微課視頻需在教師云空間中播放展示。 5、備課系統 APP 端（不接受 PC 端備課系統進(jìn)行轉換）支持PPT 課件解析并轉換為交互式課件，轉換后課件保留 PPT 原有文本、圖片等素材并支持二次編輯；教師可通過(guò) APP 端進(jìn)行課件編輯，包含新建頁(yè)面、添加備注、添加文本、形狀、思維導圖及本地視頻、圖片、拍照等元素，思維導圖包含組織架構圖、魚(yú)骨圖等多種形式，同時(shí)支持編輯思維導圖，可進(jìn)行文本編輯，上下級添加等，課件編輯完成后可一鍵同步至云空間。 |
| 6 | 供貨及安裝調試方案 | 12.00 | 投標供應商應針對本項目的實(shí)際情況提供項目供貨及安裝調試方案，包含但不僅限于：1、 供貨計劃、供貨進(jìn)度；2、人員分工和崗位職責；3、供貨運輸、現場(chǎng)環(huán)境保護措施；4、安裝實(shí)施的保證方案及措施、安全實(shí)施方案及措施等；每項3分，總分12分。 ******學(xué)校實(shí)際情況，重難點(diǎn)把握準確，覆蓋全面且切實(shí)可行，部署合理、具體，實(shí)施措施完整，保障措施可靠的得3分； ②每項方案基本貼近實(shí)際，方案實(shí)施較完善、內容較詳盡、重難點(diǎn)較突有一定的可行性的得2分； ③方案及實(shí)施措施一般，保障措施基本可靠、可行的得1分； 方案有缺項，重點(diǎn)難點(diǎn)把握不準確、可性行不強，無(wú)明確實(shí)施措施及保障措施的得1分；未提供方案的不得分。 |
| 合計： | 100.00 | ||
任何供應商、單位或者個(gè)人對以上公示的項目采購需求有異議的，可以在招標公告發(fā)布之前在線(xiàn)發(fā)起異議，并填寫(xiě)異議內容及事實(shí)依據，該異議僅作為社會(huì )主體對采購需求內容的監督，采購人查詢(xún)異議內容后，可根據實(shí)際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過(guò)程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的，應按照《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》規定執行。
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